走向專業發展的

藝術大道—— 專訪澳門演藝學院舞蹈學校

一個正規舞蹈課程的誕生

　　為了這項即將在九月新學年正式開始的中專課程，學校用了兩年時間去籌備及策劃。課程的構思是基於澳門回歸後，政治、經濟、文化、社會各方面蓬勃發展，飛速進步。為了長遠發展的需要，全面提升澳門社會的生活品質，加強藝術教育，把培養藝術人才作為根本性的戰略目標提上了政府的施政綱領。正是為了因應這樣的發展，使建立了十多年的舞蹈學校，認為有需要開辦專業的舞蹈課程，讓有藝術潛質的年輕人有機會把個人的藝術興趣走向正規的專業道路。這個舞蹈課程是由澳門演藝學院舞蹈學校與上海市舞蹈學校合辦，課程設計與教學大綱是特別為本澳學生而設立的，分“中國舞專業課程”和“芭蕾舞專業課程”，前者需六年的時間才能完成課程，後者則需多一年的時間。

課程的結構　

　　這個「全日制中等專業舞蹈課程」是按照有四十五年歷史的上海舞蹈學校的課程安排。中國舞專業課程內容設有基本功訓練、身韻課、創意課、中國民間舞、現代舞；芭蕾舞專業課程設有基本功訓練、西方民間舞、創意課、現代舞以及專業技巧和實踐；而文化課程則參照本澳普通中學課程的結構，請澳門資深教育專家設計教學大綱、編排課程並擔任顧問，聘請文化專科老師授課以保證文化課的教育質量。文化課主要教授語文、英文、數學、電腦和歷史等科目，故此，專業課和文化課的節數都符合澳門基礎教育的相關課程法規。

教師將遇到甚麼新挑戰

　　回歸以來，澳門特區政府非常重視藝術教育，並投放了大量的資源，是值得欣喜的。在舞蹈學校任教的舞蹈老師全是具備舞蹈專業學歷，具有豐富的舞臺表演經驗和舞蹈教學經驗，他們都是來自國內或俄羅斯的專家，碰到的挑戰就是要將澳門一直以來的普及舞蹈教育的模式提升為專業舞蹈教育。從舞蹈教育的觀念，舞蹈教育的模式及舞蹈教材都要轉變。所以，老師每星期都進行教學研究，研究適合本澳學生學習的教材。教材的設置是要讓學生對舞蹈產生興趣，掌握舞蹈的基本技能，提高學生對舞蹈的鑒賞能力和藝術審美能力進而熱愛舞蹈、熱愛藝術。同時，慢慢地引導具舞蹈天分有發展潛質的學生入讀正規專業舞蹈課程，成為一個專業的舞蹈工作者。這是一個緩慢轉變的過程；也由於這樣，學生能充分感受到舞蹈學校老師的專業、熱情，以及耐心教導的心意，使學生熱愛學校，喜歡在學校習舞，家長見到孩子的志向漸露亦感到欣慰，增加了對學校的信心，繼而配合學校的教育，發揮了家校協作教育孩子的效用。

家校共同發掘學生演藝潛能

　　普通中小學校若發現學生是好的舞蹈苗子時，可以向舞蹈學校推薦，舞蹈學校是非常歡迎有舞蹈底蘊的學生進入舞蹈校園學習，值得學校注意的是，專業課程不同於一般的普通教育，孩子先天的身體條件和素質是否具備，是學習專業舞蹈的先決條件。這便是興趣跟專業的不同之處。就如熱愛運動的人有很多，但能成為運動員或職業運動員的卻寥寥無幾。

　　學生報讀了專業班以後，將由專業老師以科學方式教授，採用正規、嚴格的課程設計，通過每天的專業訓練和文化課學習，並輔以大量的實習演出，使學生掌握系統的舞蹈知識，全面的舞蹈技能，創造性的思維能力，將他們引入舞蹈的大門，打開一片藝術的天空。學校喜見有學生很堅定地表示自己將來要當舞蹈教師，或當編導家，這要留給學生自己努力去實現夢想。

收生標準與報名狀況

　　澳門演藝學院與上海舞蹈學校合辦的「全日制中等專業舞蹈課程」，由於學校向家長們詳細介紹專業班的課程狀況、將來的發展前景等，促使家長反應熱烈，報名情況踴躍。除了舞蹈學校本校的學生都很有興趣報讀這個「全日制中等專業舞蹈課程」外，校方亦見到其他學校的學生前來報名。入學試是由澳門演藝學院舞蹈學校和上海舞蹈學校共同委派的考官主持考試。考試分初試和複試，只錄取30個限定名額，學校招到的新生全是女生，暫時沒有男生。

完成課程後的發展方向

　　學生完成課程畢業時，將獲頒發澳門演藝學院和上海市舞蹈學校共同簽發的畢業證書，亦獲得上海市教育委員會統一頒發的全國性中專畢業證書。這證書在澳門、內地，以至於國際上都得到認可。由於學生具備了高中文化和專業舞蹈的程度，又擁有舞臺表演的經驗以及良好的創造思維能力，因此畢業生大可選擇直接報考普通的文科大學，或到高等藝術院校繼續深造。

學校的末來動向

　　隨著學校的發展，未來將推行多元化舞蹈教學，專業和業餘並重。除了現有的中國舞專業和芭蕾舞專業，拉丁舞、現代舞、爵士舞等將隨著條件的成熟相繼開辦。以適應澳門社會對於舞蹈藝術日益增長的需要。

　　舞蹈學校和教青局曾合作開辦了兩屆「舞蹈編導班」。修讀「舞蹈編導班」的老師，都在教青局舉辦的校際舞蹈比賽中獲得了創作獎項，並在工作崗位上做出了很大的成績。未來，舞蹈學校亦將應教青局的要求開辦「舞蹈教師資格證書班」，以讓教師取得舞蹈教育的資格和能力，該課程還在籌備中。

　　澳門是國際化的城市，如果一個城市沒有自身的藝術教育環境，沒有專業的藝術人才，則不能算是一個發展完善的地區。所以，一個地方的發展，除了經濟、教育須發展好，藝術教育同樣也要發展好。這樣，地區的配套設施和居民素質同步發展，澳門才有可能成為世界文化名城。
編者按：「全日制中等專業舞蹈課程」在教育暨青年局登記為「全日制職業技術舞蹈課程」。