兒童戲有益

小朋友是一邊玩、一邊學。那他們學習甚麼？

1. 創造力

小朋友玩時，腦中其實有自己的藍圖。例如砌積木，小朋友是邊砌邊運用想像力，將來便會用創造力去解決問題。

1. 自行解決問題

雖然砌積木砌好又會倒，但小朋友會從不斷失敗中，學會如何令它們不倒，啟導他們將來終生學習的意識。

1. 吸收別人長處

看到別人砌的積木比自己的好，他們會參考別人的方法及作品去改進。

1. 學懂合作禮讓

多幾個玩伴才玩得高興，一起玩，無形中學會合作及禮讓精神。

1. 代入別人角色

小朋友模仿力強：誰扮老師、誰扮學生。這類角色扮演的遊戲會令小朋友學會設身處地為人設想。

遊戲本色
要發揮遊戲本色，父母一定要抛下一些意見：

1. 兒童遊戲 = 兒童工作

小朋友玩時，會很認真，就如大人對待工作一樣。所以玩，可視為小朋友的工作。

1. 不能隨便責駡

例如小朋友剪紙，剪什麼形狀都可以。一旦剪錯地方而不能做出想要的圖案，父母不用緊張。

1. 學做「忍」者

小朋友畫圖畫，就算不像樣，大人也要「忍手」，不要代他們去畫。否則，他們會沒有信心自己去完成，抹走可貴的想像力。

1. 放下「依樣胡蘆」規律

像用通心粉穿珠鍊這遊戲，沒有指定款式，任小朋友發揮。

1. 不怕污糟混亂

家長不喜歡小朋友玩，怕他弄得一身污糟邋遢，家中又弄至亂七八糟。只要玩完後，教導小朋友把東西收拾好，地方抹乾淨便可以了。衣服弄污，用洗衣機洗很方便。

1. 不用怕危險

怕小朋友在戶外玩容易跌倒，而只讓他們留在家中看電視及打機，其實剝奪他們親親大自然的機會。

明報1999年10月23日