幼兒可以很懂「性」

　　許多人都以為幼兒年少，根本不知「性」是何物，毋須過早跟孩子談論關於「性」這個話題。但我就不認同，因為，孩子生來不是男就是女，跟他們談論與他們息息相關的話題，有何不妥？只是我們用甚麼角度、語氣、心態與孩子溝通，才是最重要。

　　記得大約十年前，曾經看過一本由性教育機構出版的親子性教育書籍，書中提及的「完美的性教育，可讓孩子將來培養美善的人格，又可建立良好的人際關係」論調，一直印在自己的腦海。所以，三年後當有自己的孩子時，自己十分重視對他的性教育，不論他聽得懂與否，我都不時向他灌輸「我們的身體是不能夠隨便讓別人看見，就算你還是BB，但換衫的時候都要拉窗簾；如果未得別人的同意，就算是雙手，也不能夠隨便觸摸，而胸部、臂部更加不可以.....」等觀念。雖然當時家人都覺得我很傻瓜，還取笑我向BB講類似上述的說話根本言之過早，但我卻一於少理。直至有一次，孩子放學時在商場瀨尿，奶奶在情急之下脫去孩子的褲子時，他竟然尷尬得四處找地方匿藏，好明顯亦令我好放心，只得兩歲的他，已經聽懂何謂保護自己的身體了。

　　因為我從來沒有迴避孩子對於「性」的提問，所以即使現時孩子已就讀小一，即使在通識科教到男女孩子的「私隱部位」時，孩子完全沒有像別的同學般，感到尷尬、不好意思或以男同學的性器官名稱來取笑別人。相反，他早就知道許多關於性方面的常識，知道自己應該尊重和重視自己的性器官，所以據老師說，仔仔在課堂時，是同學之中少有能夠一派正經地回答老師的問題，這樣都一一令我深信當年這本書的論調----完美的性教育，可以培養美善的人格、建立良好的人際關係。
今期《學前教育》專題也是講及性教育，文中自己亦得到多一點的啟發，讓我知道同孩子講性教育可以從輕鬆的角度著手，例如透過現親子遊戲，也可以讓孩子明白性教育的真諦，令我體會到性教育可以讓幼兒很懂「性」。