首頁
家長篇
『父母心聲』
『教養技巧』
『資訊專遞』
『父母網絡』
幼兒篇
『身心發展』
『人格及價值觀的建立』
『學習』
『情緒』
『人際關係』
『教養技巧』
『性教育』
『營養與健康』
『兒童安全』
兒童篇
『身心發展』
『人格及價值觀的建立』
『學習』
『情緒』
『人際關係』
『教養技巧』
『性教育』
『營養與健康』
『兒童安全』
青少年篇
『身心發展』
『人格及價值觀的建立』
『學習』
『情緒』
『人際關係』
『教養技巧』
『性教育』
『營養與健康』
『兒童安全』
家庭結構
『雙職家庭』
『單親家庭』
『新來澳人士家庭』
『社區資源』
金錢價值觀
性教育
安全使用互聯網
其它
幼兒篇-
情緒
疏管少教情緒智商低
管教由0歲開始
以下幾點有助幼兒培養良好EQ:
勿有求必應:避免經常性地即時滿足幼兒的各種要求,以免一旦要求被拒,孩子就吵吵鬧鬧;
分享有益:教孩子多與別人分享,讓幼兒從中理解到別人的感受;
統一教法:無論父母、祖父母或外傭,總之有份參與管教小孩的成人,都必須統一管教的方法;
奬罰分明:奬罰能清晰分明,以鼓勵孩子的好行為,防止壞行為生根發展;
以身作則:父母切記要事事以身作則,做孩子的好榜樣。
香港經濟日報2002年10月16日