目 的:製作原創教師節海報及漫畫作品傳達敬師愛師的訊息,展現學生感謝老師之情。
參加資格:本澳中、小學學生(包括於橫琴粵澳深度合作區開辦的澳門子弟學校);經本澳高等院校推薦的學生。
徵集類別:海報、漫畫
報名及交件日期:由即日起至2025年4月28日。
參加方法:網上報名及交件,詳見章程。
獎 勵:獲選作品將獲頒感謝狀並送贈文具券、教師節紀念封,以資鼓勵。
查 詢:尉小姐或黃小姐,電話:83959156/83959137,電郵:CRE_GZ@dsedj.gov.mo 。
公有領域是人類的一部分作品與一部分知識的總匯,可以包括文章、藝術品、音樂、科學理論、發明等等。對於領域內的知識財產,任何個人或團體都不具所有權益(所有權益通常由版權或專利體現)。這些知識發明屬於公有文化遺產,任何人可以不受限制地使用和加工它們(此處不考慮有關安全、出口等的法律)。
創立版權制度的初衷是:藉由給予創作者一段時期的專有權利,作為(經濟)刺激,以鼓勵作者從事創作。當專有權利期限已過,作品便進入公有領域。公有領域的作品由於沒有專屬權利人,因此公眾有權自由使用它們。
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