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| 1.1 | 何謂學校健康促進 | ||
| 1.2 | 學校健康促進計劃發展的歷史 | ||
| 1.3 | 學校健康促進計劃與一般衛生教育模式的區別 | ||
| 1.4 | 推行學校健康促進計劃的意義 | ||
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| 2.1 | 學校健康政策 | ||
| 2.2 | 學校環境 | ||
| 2.3 | 校風/人際關係 | ||
| 2.4 | 社區關係 | ||
| 2.5 | 個人健康生活技能 | ||
| 2.6 | 健康服務 | ||
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| 3.1 | 籌備 | ||
| 3.2 | 訂定計劃願景 | ||
| 3.3 | 進行需求評估 | ||
| 3.4 | 研擬行動計劃 | ||
| 3.5 | 執行計劃 | ||
| 3.6 | 評估及再計劃 | ||
| 書本封面 | |||
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| 工具1: | 建立學校健康促進小組 | ||
| 工具2: | 如何撰寫承諾宣言 | ||
| 工具3: | 評選優先健康議題 | ||
| 工具4: | 如何撰寫行動計劃 | ||
