| 序言 | 梁 勵 | [ pdf 1.87MB ] |
第一篇 教學論文
| 中學數學 | ||
| 如何在新課標理念下進行變式教學 | 魏澤夫 | [ pdf 1.23MB ] |
| 中學中文 | ||
| 提升教師專業發展技能的思考 | 張本香 | [ pdf 1.04MB ] |
| 文本課程與體驗課程並重 | 劉 峰 | [ pdf 540KB ] |
| 小學數學 | ||
| 小學數學簡單應用題數量關係的種類及教學淺析 | 李雪梅 | [ pdf 785KB ] |
| 小學數學教學中滲透奧數教學 | 李雪梅 | [ pdf 745KB ] |
| 理解“數感”培養“數感” | 陳京京 | [ pdf 974KB ] |
| 小學中文 | ||
| 教師如何培養學生課堂中的閱讀能力 | 曹曉梅 | [ pdf 1.37MB ] |
| 凸顯澳門教育特色 實施有效課堂教學 | 熊海濱 | [ pdf 1.16MB ] |
| 幼兒教育 | ||
| 不同年齡階段幼稚園視覺藝術活動指導要點分析 | 何 磊 | [ pdf 648KB ] |
第二篇 教學案例
| 中學數學 | ||
| 《等差數列的前 n 項和》教學設計 | 羅偉強 楊春萍 | [ pdf 884KB ] |
| 中學中文 | ||
| 初步學習品味語言，初步學會把握意境——古詩鑒賞教學設計 | 梁庭霞 李豔芳 | [ pdf 548KB ] |
| 《桃花源記》教學設計 | 陳世鋒 李豔芳 | [ pdf 634KB ] |
| 《諫太宗十思疏》教學設計 | 錢淑蘭 | [ pdf 519KB ] |
| 《爸爸與車》教學設計 | 呂項菲 張本香 | [ pdf 869KB ] |
| 《遠航吉澳》教學設計 | 劉 峰 | [ pdf 604KB ] |
| 小學數學 | ||
| 角色、任務與數學學習的內驅力──《密鋪》教學設計與評析 | 徐雪盈 程明喜 | [ pdf 980KB ] |
| 基於問題解決的數學學習──《長方體和正方體的表面積》教學設計與評析 | 吳 芬 程明喜 | [ pdf 559KB ] |
| 教學目標的準確把握和有效落實──《年、月、日》教學設計與評析 | 胡文燦 陳京京 | [ pdf 926KB ] |
| 教學目標引導下的數學課堂──《切薄餅》教學設計與評析 | 杜婉雯 陳京京 | [ pdf 710KB ] |
| 小學中文 | ||
| 《媽媽的微笑》教學設計 | 韋喻蘭 伍海芳 | [ pdf 644KB ] |
| 緊扣兒歌特點 體味童真童趣──《東西南北》教學設計與評析 | 譚福帶 韋喻蘭伍海芳 | [ pdf 999KB ] |
| 《大三巴》教學設計 | 孫文悅 雷艷紅 | [ pdf 818KB ] |
| 聚焦中心段落 凸顯人物形象──《提燈天使》教學設計與評析 | 陳元鳳 劉 芳 | [ pdf 1.42MB ] |
| 幼兒教育 | ||
| 《美麗的海底世界》教學設計與評析 | 吳縣芳 鄭燕燕葉青蓮 | [ pdf 1.88MB ] |
| 《花與蝴蝶》教學設計與評析 | 何靜誼 孫素榮 | [ pdf 491KB ] |
| Beautiful Color教學設計與評析 | 蔡珍珍 孫素榮 | [ pdf 505KB ] |
| 順序改變一點點 理念前進一大步──《比較遠近、高低》教學設計與評析 | 葉青蓮 | [ pdf 1.07MB ] |
| 《棕色的熊，你在看甚麼？》教學設計與評析 | 馮嘉雯 汪世晴 | [ pdf 1.12MB ] |
| 《小兔拔蘿蔔》教學設計與評析 | 陳小儀 汪世晴 | [ pdf 1.06MB ] |
| 走進繪本 享受閱讀──親子繪本閱讀《逃家小兔》教學設計與評析 | 劉錦瓊 張蒞蓓 | [ pdf 1.34MB ] |
第三篇 心得感想
| 中學中文 | ||
| 借“木桶理論”談澳門創建一流學校 | 李豔芳 | [ pdf 657KB ] |
| 花漸開 地漸榮───化地瑪聖母女子學校初中語文教學漸入正軌 | 鄭雪峰 | [ pdf 599KB ] |
| 小學中文 | ||
| “我就是一棵小草！”——《小草》教學的探索與追求 | 熊海濱 | [ pdf 822KB ] |
| 拼音課堂 精彩再現 | 曹曉梅 | [ pdf 732KB ] |
| 幼兒教育 | ||
| 回眸中感懷 | 白 樺 | [ pdf 1.24MB ] |
| 編者的話 | [ pdf 139KB ] | |
| 作者簡介 | [ pdf 1.0MB ] | |
